研究论文/Research Article

线索—提示任务下情绪对注意转换的影响  

王艳梅
华东师范大学,心理与认知科学学院,上海,200062
作者    通讯作者
心理学研究, 2014 年, 第 3卷, 第 4 篇   doi: 10.5376/pr.cn.2014.03.0004
收稿日期: 2014年03月14日    接受日期: 2014年03月20日    发表日期: 2014年03月19日
© 2014 5thPublisher 文化传播中文期刊出版平台
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摘 要

大量研究表明情绪状态会影响认知灵活性。本研究运用情绪影片片段作为情绪诱发的手段,以68名女大学生为被试,采用线索-提示任务范式考察了不同情绪效价(积极、消极)对认知灵活性重要成分之一注意定向转换的影响。结果发现,对于有效提示,积极情绪和消极情绪两种条件下的反应时差异不显著;对于无效提示,积极情绪条件下的反应时显著快于消极情绪;而且,积极情绪下被试的线索有效性效应不显著,但消极情绪下表现出显著的线索有效性效应。实验结果说明,积极情绪有助于注意定向的转换,消极情绪延缓了注意定向的转换。这一结果进一步支持了积极情绪会扩展认知范围,而消极情绪会缩窄认知范围的观点。

关键词
积极情绪;消极情绪;线索—提示任务
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心理学研究
• 第 3 卷
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