评论/Commentary
学历塑造人格，成就人生——论遏制“唯学历”论 
骆梦婷1,2 
作者 通讯作者
人格学报, 2020 年, 第 9卷, 第 1 篇 doi: 10.5376/jpr.cn.2020.9.0001
收稿日期: 2020年06月15日 接受日期: 2020年06月18日 发表日期: 2020年06月18日
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骆梦婷, 2020, 学历塑造人格，成就人生———论遏制“唯学历”论, 人格学报, 9(1): 1-3 (10.5376/jpr.cn.2020.9.0001) (Luo M.T., 2020, Educational backgrounds affect the shaping of personality and achievement of life: discussion on the containment of theory called "only academic qualifications", Renge Xuebao (Personality Journal), 9(1): 1-3 (10.5376/jpr.cn.2020.9.0001))
摘 要
1 不同的学历，分化了不同的群体，配置了不同的资源，区分了不同的环境；
2 学历代表着人们建立认知的过程，对于人格的塑造、事业的成功至关重要；
3 好的学历，会帮助人们实现人生的跨越，帮助人们完成人格的塑造；
4 破除“唯学历”论，弱化学历的重要性，抨击学历的必要性，全然不顾历史和社会发展的规律，不仅是对根深蒂固的教育体系的冲击，更是会破坏人们长久以来形成的意识观念，对于社会稳定发展具有一定的隐患。
关键词
学历唯；学历；塑造人格；成就人生
人格学报
• 第 9 卷
